В школьных учебниках присутствует сексизм — отчет ЮНЕСКО

Как сообщает УНН, ссылаясь на ВВС, об этом говорится в докладе к Международному женскому дню.

Автор доклада ЮНЕСКО Манос Антонинис отметил, что в учебниках женщин часто изображают как домработниц. Данные стереотипы являются скрытым препятствием для гендерного равенства. Кроме того, в учебниках женщин изображают во второстепенных ролях, и это ограничивает карьерные ожидания девочек.

«Обеспечить, чтобы все мальчики и девочки ходили в школу, — только часть дела», — сказал Антонинис.

Также ЮНЕСКО ведет кампанию за то, чтобы обеспечить образованием десятки миллионов детей, которые не ходят в школу.